Learning Corner and Crafts

Κάρτες Οπτικοχωρικής Αντίληψης – Αναπαράγω το Σχέδιο

Τι είναι η οπτικοχωρική αντίληψη;

Η οπτικοχωρική αντίληψη είναι η ικανότητα του εγκεφάλου να επεξεργάζεται τις οπτικές πληροφορίες και να κατανοεί πού βρίσκεται ένα αντικείμενο, προς ποια κατεύθυνση είναι στραμμένο και ποια σχέση έχει με τα υπόλοιπα στοιχεία του χώρου. Δεν σχετίζεται με το πόσο καθαρά βλέπει ένα παιδί, αλλά με τον τρόπο με τον οποίο ερμηνεύει όσα βλέπει και τα οργανώνει νοητικά.

Μέσα από την οπτικοχωρική επεξεργασία, το παιδί μαθαίνει να διακρίνει έννοιες όπως δεξιά και αριστερά, πάνω και κάτω, μπροστά και πίσω. Παράλληλα, υπολογίζει αποστάσεις, συγκρίνει μεγέθη και μπορεί να φανταστεί πώς αλλάζει ένα σχήμα όταν περιστρέφεται ή τοποθετείται με διαφορετικό προσανατολισμό.

Η δεξιότητα αυτή είναι σημαντική τόσο για τη μάθηση όσο και για την καθημερινή ζωή. Συμβάλλει στην οργάνωση του παιδιού στον χώρο της σελίδας, στη σωστή φορά γραμμάτων και αριθμών, στην ανάγνωση, στην αντιγραφή σχημάτων και στην κατανόηση γεωμετρικών και μαθηματικών εννοιών. Παράλληλα, υποστηρίζει δραστηριότητες όπως η σύνθεση παζλ, το ντύσιμο, η αποφυγή εμποδίων, η κίνηση στον χώρο και ο χειρισμός αντικειμένων.

Η συγκεκριμένη εκτυπώσιμη δραστηριότητα περιλαμβάνει πρότυπα με πλέγμα 4×4, στα οποία ορισμένα τετράγωνα είναι μαύρα και άλλα λευκά. Το παιδί καλείται να παρατηρήσει προσεκτικά κάθε πρότυπο και να χρησιμοποιήσει τέσσερα μικρότερα κομμάτια, ώστε να αναπαραστήσει το ίδιο σχέδιο. Τα κομμάτια μπορούν να περιστραφούν και να τοποθετηθούν με διαφορετικούς τρόπους. Έτσι, το παιδί δοκιμάζει εναλλακτικές λύσεις, συγκρίνει το αποτέλεσμα με το πρότυπο και διορθώνει τη στρατηγική του μέχρι να ολοκληρώσει σωστά τη σύνθεση.

Μέσα από τη δραστηριότητα το παιδί εξασκεί:

1. την οπτικοχωρική αντίληψη,
2. την οπτική διάκριση και παρατηρητικότητα,
3. την αναγνώριση και αναπαραγωγή προτύπων,
4. τη νοερή περιστροφή και τον προσανατολισμό στον χώρο,
5. τη συγκέντρωση,
6. τη λογική σκέψη και την επίλυση προβλήματος,
7. τον οπτικοκινητικό συντονισμό.

Μπορεί να αξιοποιηθεί:

• στο Νηπιαγωγείο,
• στην Α΄ και Β΄ Δημοτικού,
• στο Τμήμα Ένταξης,
• σε ατομικά προγράμματα ειδικής αγωγής,
• σε συνεδρίες εργοθεραπείας ή ειδικής διαπαιδαγώγησης,
• στο σπίτι ως δραστηριότητα λογικής και οπτικοχωρικής εξάσκησης.

Πώς μπορεί να αξιοποιηθεί;

Εκτυπώστε τα κομμάτια σε χαρτόνι, κόψτε τα και, για μεγαλύτερη αντοχή, πλαστικοποιήστε τα. Το παιδί παρατηρεί κάθε κάρτα-πρότυπο και προσπαθεί να την αναπαραστήσει, τοποθετώντας και περιστρέφοντας τα τέσσερα μικρότερα κομμάτια.

Η δραστηριότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ατομικά, σε μικρή ομάδα ή ως παιχνίδι με χρόνο. Μπορεί επίσης να αποτελέσει μέρος μιας γωνιάς μαθηματικών, λογικής σκέψης ή οπτικής αντίληψης.

Για μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας, το παιδί μπορεί να παρατηρεί το πρότυπο για λίγα δευτερόλεπτα και στη συνέχεια να προσπαθεί να το αναπαραγάγει από μνήμης.

Δεν επιτρέπεται η πώληση, η αναπαραγωγή, ο δημόσιος διαμοιρασμός, η ανάρτηση / upload του σε ιστοσελίδες, blogs, πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης ή οποιονδήποτε άλλον διαδικτυακό χώρο καθώς και η τροποποίηση του υλικού με οποιονδήποτε τρόπο. Αν θέλετε να κοινοποιήσετε το εκτυπώσιμο υλικό μπορείτε να το κάνετε με την κοινοποίηση του αντίστοιχου url link του παρόντος άρθρου.

Μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο κάνοντας click στην επιλογή ΛΗΨΗ πιο κάτω.

Δείτε περισσότερο εκπαιδευτικό υλικό – φύλλα εργασίας – δραστηριότητες για ενίσχυση της οπτικής αντίληψη στην παρακάτω εικόνα/σύνδεσμο.

Οπτική Αντίληψη

Ελπίζω να σας αρέσει η δραστηριότητα!

Κωνσταντίνα 🎈 | Learning Corner and Crafts