Learning Corner and Crafts

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Braille – 4 Ιανουαρίου – ετοίμασα ένα εκτυπώσιμο φύλλο εργασίας με τον κώδικα Μπράιγ (Braille).

Στις 4 Ιανουαρίου τιμάται η Παγκόσμια Ημέρα Braille, με αφορμή τη γέννηση του Λουδοβίκου Μπράιγ, του ανθρώπου που δημιούργησε το σύστημα γραφής και ανάγνωσης για άτομα με οπτική αναπηρία.

Το παρόν υλικό έχει στόχο τη γνωριμία των παιδιών με το σύστημα γραφής Braille, το οποίο χρησιμοποιούν άνθρωποι με οπτική αναπηρία για να διαβάζουν χρησιμοποιώντας την αφή τους.

Η δραστηριότητα δεν αποσκοπεί στη διδασκαλία της γραφής Braille, ούτε στην εκμάθηση κανόνων ή συμβάσεων. Αντίθετα, λειτουργεί ως εποπτικό και βιωματικό υλικό ευαισθητοποίησης, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να αντιστοιχίσουν και να πειραματιστούν.

Λίγα λόγια για τη γραφή Braille

Η γραφή Braille είναι ένα σύστημα γραφής που βασίζεται στην αφή και χρησιμοποιείται από άτομα με οπτική αναπηρία για την ανάγνωση και τη γραφή. Αποτελείται από συνδυασμούς έξι ανάγλυφων κουκίδων, οι οποίοι σχηματίζουν γράμματα, αριθμούς και σύμβολα. Η Braille δεν είναι μια ξεχωριστή γλώσσα, αλλά ένας διαφορετικός τρόπος πρόσβασης στη γραπτή γλώσσα, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους να διαβάζουν και να γράφουν με ισότιμο τρόπο.

Μέσα από το υλικό, τα παιδιά:

• γνωρίζουν έναν διαφορετικό τρόπο ανάγνωσης και γραφής,
• κατανοούν ότι δεν διαβάζουν όλοι με τον ίδιο τρόπο,
• καλλιεργούν στάσεις σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας,
• αναπτύσσουν δεξιότητες παρατήρησης και αντιστοίχισης.

Το σετ περιλαμβάνει:

• εποπτικό poster με το ελληνικό αλφάβητο Braille και επιλεγμένους συνδυασμούς,
• φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά καλούνται να γράψουν το όνομά τους χρησιμοποιώντας τον κώδικα ως σημείο αναφοράς.

Τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν γράμματα ή συνδυασμούς που βλέπουν στο poster, χωρίς έννοια σωστού ή λάθους. Η δραστηριότητα δεν αξιολογείται και προσαρμόζεται στον ρυθμό και στον τρόπο σκέψης κάθε παιδιού.

Προεκτάσεις δραστηριότητας:
Αντί για χρωματισμό, τα παιδιά μπορούν να αποτυπώσουν τις κουκίδες χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, βαμβάκι, αυτοκόλλητα ή κόλλα, δημιουργώντας ανάγλυφα σημεία που μπορούν να αγγίξουν. Με αυτόν τον τρόπο, η δραστηριότητα γίνεται πιο βιωματική και βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της αφής στη γραφή Braille.

Το υλικό είναι κατάλληλο για μαθητές Δημοτικού και μπορεί να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο:

• δράσεων συμπερίληψης,
• συζήτησης για την αναπηρία,
• αγωγής ενσυναίσθησης,
• θεματικών ημερών (π.χ. Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, Παγκόσμια Ημέρα Braille).

Στόχος δεν είναι η ακρίβεια της γραφής, αλλά η κατανόηση, ο σεβασμός και η εμπειρία.

Μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο κάνοντας click στην επιλογή Λήψη πιο κάτω.

Δεν επιτρέπεται η πώληση, η αναπαραγωγή, ο δημόσιος διαμοιρασμός, η ανάρτηση / upload του σε ιστοσελίδες, blogs, πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης ή οποιονδήποτε άλλον διαδικτυακό χώρο καθώς και η τροποποίηση του υλικού με οποιονδήποτε τρόπο. Αν θέλετε να κοινοποιήσετε το εκτυπώσιμο υλικό μπορείτε να το κάνετε με την κοινοποίηση του αντίστοιχου url link του παρόντος άρθρου.

Καλή Αξιοποίηση,

Κωνσταντίνα Γκότση